Esta semana hicimos 3 murales.
En el primero trabajamos con la letra F, asi como con recuento y representacion grafica.
Trazo de la letra F.
Medimos el tamaño de los peces (fish). FR leyo los valores en la regla y luego mamá los apuntó.
Contó y represento graficamente cantidades hasta el 10 (utilizando como motivo peces, en ingles Fish... los cuales hemos contado tambien en ingles).
Buscamos una imagen que empezara con la letra F (en castellano) y FR la dibujo, jijiji.
Tambien comenzamos a ver timidamente una letra nueva G que colocamos en nuestra tira de abecedario en castellano.
El segundo mural que hicimos fue terminando la letra F y comenzando la letra G .
FR hizo su letra G del abecedario en Ingles que tenemos en la parte inferior del mural.
Otros trazos de la letra G con colores y con una tachuela (a FR le encanta esta actividad, principalmente mirar el trabajo terminado a contra luz, jijijij).
Actividades con la letra G y dibujo de caritas, jijiij
Esta semana hemos recortado bastante. Esta actividad le cuesta mucho a FR y a veces pasa tiempo sin querer realizarla pues requiere muchisimo esfuerzo de su parte (y es muy perfeccionista) pero creo que no lo hace nada mal ¿verdad?
Contó y represento graficamente cantidades hasta el 10 (utilizando como
motivo chicles bomba, en ingles Gumball... los cuales hemos contado tambien en
ingles).
Y para terminar una ficha que nos habia faltado de la letra F.
El tercer y ultimo mural de la semana a sido para seguir con la letra G, hacer grafomotricidad (utilizando alegres paginas decoradas con chicles (gumball) y figuras geometricas (asi como la escritura completa de su nombre en ingles).
Tambien introducimos muy levemente el concepto de la necesidad de la letra U para algunas palabras que se escriben con G, asi como las dierisis.
*Si a alguna de ustedes les interesa el material que estoy utilizando, les comento que la mayoria de este material pueden conseguirlo en Letrilandia, Confession of a homeschooler, Brillkids y libros Kumon para aprender a recortar.
Muchos besitos
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