¿Cuándo es el momento ideal para que un niño aprenda a leer?
¿Antes de los 5 años, entre los 5 y los 7, después de los 7
años, antes de los 11 años?
Todo el mundo tiene una opinión al respecto y cuando sale
este tema, en comunidades de madres, en grupos de educación en casa, o en foros
de profesionales de la educación el debate puede ser feroz…
El problema es que la mayoría no conoce las otras opciones, sus
porqués, sus pros y contras, incluso la mayoría de las veces ni siquiera sabe
de su existencia, o simplemente las a oído mencionar en boca de otros (pero no
ha hondado en el tema, como para formarse una opinión propia).
Informarse suele ser un trabajo complicado, porque aunque
tengamos internet a nuestra disposición:
¿Cómo buscar información
sobre algo que ni siquiera sabemos que existe?
¿Dónde buscar información fiable sobre algo completamente
nuevo para nosotros?
La cosa puede dilatarse y que finalmente descubramos que hemos
optado por una opción por puro desconocimiento, y que a nuestra familia le convendría
mucho mas otra… y esto es muy penoso.
Después de mucho tiempo ayudando a otras madres y pensando
en esto, es que incluí en mi Curso-Membresía
información sobre diferentes corrientes pedagógicas.
Características, edades
sensibles, como aplicarlos, donde buscar más información, como organizarse…
Para que no pierdas el tiempo, y porque los hijos crecen
pronto y queremos lo mejor para ellos.
Y volviendo a las edades para aprender a leer… ¿Qué crees tú?
¿Crees que un niño debe aprender a leer antes de los 5 años
como dicen muchos teóricos, que se basan en la teoría de la ventana del
conocimiento?
¿Crees que deberían aprender entre los 5 y los 7 años, como
los que piensan que antes no pueden y que después se atrasarían?
¿Crees que el niño debería aprender después de los 7 años a
leer, como la teoría que dice que antes no está preparado, pues necesita
explotar todo su potencial motor, para su beneficio físico y mental a futuro?
¿Crees que un niño debe aprender a leer antes de los 11, o
13 años, sin momento exacto durante su niñez para que el cerebro no sea forzado
a aprender lo que no puede, cuando no puede, para no crear un rechazo (y por
consiguiente una respuesta cerebral negativa a la lectura) sino que la lectura
sea tomada como un aprendizaje feliz y necesario?
¿Qué crees tú?
¿No sabias de estas opciones?
¿No te lo habías planteado siquiera?
¿Sabías de su existencia, pero no te queda claro?
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Si ya te has decidido, y optas por la enseñaza temprana,
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4-5 meses y los 5 años de edad) con estimulacion temprana.
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